அறிவியல் பத்திரிகையாளரும், 'சயின்ஸ் ஃபிரைடே' நிகழ்ச்சியின் தொகுப்பாளருமான ஃப்ளோரா லிச்மேன், 'சயின்ஸ் டே 2026'-ஐ நோபல் பரிசு பெற்றவரின் கதையுடன் தொடங்கி வைத்தார். கடலின் கரிகோகோவிட்-19 தடுப்பூசிகளுக்கு அந்தத் தொழில்நுட்பம் அடிப்படையாக அமைவதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பிருந்தே, பல தசாப்தங்களாக, கரிகோ பெரிய அங்கீகாரமோ ஆதரவோ இன்றி மெசஞ்சர் ஆர்.என்.ஏ குறித்த ஆராய்ச்சியைத் தொடர்ந்தார். அந்த அறிவியலைக் கொண்டு என்ன செய்வதென்று உலகிற்குத் தெரிவதற்குப் பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பே அது இருந்துவந்தது.
அதைத் தொடர்ந்து நடந்த உரையாடல்களுக்கு அது ஒரு பொருத்தமான முன்னுரையாக அமைந்தது.
ஐ.எஸ்.சி-யின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைவர் ராபர்ட் டிஜ்கிராஃப் மற்றும் ஐ.நா.வின் உதவிப் பொதுச்செயலாளர் நவித் ஹனிஃப் ஆகியோர் தலைமையில் நடைபெற்ற தொடக்கக் கலந்துரையாடல், நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகள் (SDGs) குறித்த வருடாந்திர அறிக்கைச் சுழற்சியிலிருந்து சற்றுப் பின்வாங்கி, ஒரு மிக அடிப்படையான கேள்வியை எழுப்புமாறு பங்கேற்பாளர்களைத் தூண்டியது: உலகின் ஒன்றோடொன்று இணைந்த சவால்கள் குறித்த அறிவியல் புரிதல் இவ்வளவு குறிப்பிடத்தக்க அளவில் முன்னேறியிருக்கும்போது, அந்த அறிவை அர்த்தமுள்ள செயலாக மாற்றுவது ஏன் இன்னும் மிகவும் கடினமாக உள்ளது? அவர்களின் கருத்துக்கள் ஒரு பொதுவான கண்டறிதலில் ஒருங்கிணைகின்றன. அறிவியல் சான்றுகளின் பற்றாக்குறை தடையல்ல, மாறாக அந்தச் சான்றுகளைத் திறமையான கொள்கையாகவும் செயலாக்கமாகவும் மாற்றுவதற்குத் தேவையான நிறுவனங்கள், தலைமைத்துவம் மற்றும் ஆளுகையே தடை என்று அவர்கள் வாதிட்டனர்.
அந்தக் கண்ணோட்டம், அதைத் தொடர்ந்து நடந்த விவாதங்களுக்கு ஒரு அடித்தளத்தை அமைத்தது; அது அறிவியலின் மதிப்பை நிரூபிப்பதிலிருந்து கவனத்தை விலக்கி, அறிவியல் அறிவு முடிவுகளை வடிவமைக்க அனுமதிக்கும் நிலைமைகளின் பக்கம் திருப்பியது.
அதனைத் தொடர்ந்து நடந்த அரசியல் விவாதம், அந்த நோயறிதல் குறித்து குறிப்பிடத்தக்க அளவில் கருத்து வேறுபாடு எதுவும் இல்லை என்பதை உணர்த்தியது.
மிகவும் மாறுபட்ட தேசியப் பின்னணியிலிருந்து பேசிய, ஜெர்மனியின் சுற்றுச்சூழல் அமைச்சகத்தைச் சேர்ந்த இல்கா ஹர்ட், ஆஸ்திரியாவின் நிரந்தரப் பிரதிநிதியான தூதர் கிரிகோர் கோஸ்லர், சாம்பியாவின் நிரந்தரப் பிரதிநிதியான தூதர் சோலா மிலாம்போ, மற்றும் கொலம்பியாவின் துணை நிரந்தரப் பிரதிநிதியான ரவுல் சான்செஸ் ஆகியோர், அறிவியல் நிபுணத்துவத்தை பொது முடிவெடுக்கும் செயல்முறையுடன் இணைக்கும் நிறுவனங்களை வலுப்படுத்துவதன் முக்கியத்துவத்தை விவரித்தனர். அறிவியல் ஆலோசனை அமைப்புகள் மற்றும் சர்வதேச ஒத்துழைப்பு முதல் ஆராய்ச்சித் திறன் மற்றும் அறிவு உற்பத்தியில் சமமான பங்கேற்பு வரை அவர்களின் முன்னுரிமைகள் வேறுபட்டிருந்தாலும், பயனுள்ள அறிவியல்-கொள்கை இடைமுகங்களை நெருக்கடி காலங்களில் தற்காலிகமாக உருவாக்கிவிட முடியாது என்ற பொதுவான நம்பிக்கையை அவர்கள் கொண்டிருந்தனர். அவற்றுக்கு நீண்டகால முதலீடு, நம்பிக்கை மற்றும் நீடித்த ஒத்துழைப்பு தேவை.
மாற்றத்தை உருவாக்கும் கருத்துக்கள் அங்கீகரிக்கப்படுவதற்கு முன்பு, அவற்றுக்கு விடாமுயற்சியும் அரசியல் துணிச்சலும் தேவைப்படுகின்றன என்று சான்செஸ் குறிப்பிட்டபோது, அந்த விவாதத்தின் சாராம்சத்தை அவர் ஒருவேளை மிகவும் சுருக்கமாக வெளிப்படுத்தினார். அதனைத் தொடர்ந்து நடந்த விவாதம், அரசியல் உறுதிப்பாடு, சிதைந்த நிர்வாகம், நிதிப் பற்றாக்குறைகள் மற்றும் பலவீனமான அறிவியல்-கொள்கை இணைப்புகள் உள்ளிட்ட பழக்கமான தடைகள் அனைத்தும், அறிவியல் அறிவைச் செயல்திறன் மிக்க செயலாக மாற்றும் திறன் கொண்ட நிறுவனங்களைக் கட்டமைப்பதே என்ற ஒரு ஆழமான சவாலின் வெளிப்பாடுகள் என்பதைச் சுட்டிக்காட்டியது.
அந்த விவாதம், தடைகளைக் கண்டறிவதைத் தாண்டி, அறிவியலுக்கும் கொள்கைக்கும் இடையிலான உறவே பரிணமித்து வருகிறதா என்ற கேள்வியை எழுப்பியது.
அது அப்படித்தான் என விவாதக் குழுவினர் தெரிவித்தனர்.
குழு உறுப்பினர்களான ராபர்ட் டிஜ்கிராஃப் (சர்வதேச அறிவியல் மன்றம்), எம்மா டோரஸ் (ஐ.நா. நிலையான வளர்ச்சித் தீர்வுகள் வலையமைப்பு), எட் கார் (ஸ்டாக்ஹோம் சுற்றுச்சூழல் நிறுவனம் மற்றும் உலகளாவிய சுற்றுச்சூழல் வசதியின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆலோசனைக் குழு) மற்றும் அஸ்ட்ரா போனினி (ஐ.நா. DESA) ஆகியோர் அனைவரும் இக்கேள்வியை வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களில் அணுகினாலும், ஒரு பொதுவான முடிவுக்கு வந்தனர்: அறிவியலுக்கும் கொள்கைக்கும் இடையிலான உறவே பரிணமித்து வருகிறது.
இன்றைய நிலைத்தன்மை சவால்களுக்கு, துறைகள், பிரிவுகள் மற்றும் அறிவு அமைப்புகளைக் கடந்து செல்லும் அணுகுமுறைகள் தேவைப்படுகின்றன. கொள்கை வகுப்பாளர்கள், பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் சமூகங்களுடன் இணைந்து கூட்டாகத் தீர்வுகளை வடிவமைக்கும் திறனும் அறிவியல் மேன்மையில் பெருகிய முறையில் உள்ளடக்கியுள்ளது. அமேசான், காங்கோ படுகை மற்றும் போர்னியோவுக்கான அறிவியல் குழுக்கள் (SDSN) போன்ற எடுத்துக்காட்டுகள், சுற்றுச்சூழல் மாற்றத்தால் நேரடியாகப் பாதிக்கப்பட்ட மக்களுக்காக அல்லாமல், அவர்களுடன் இணைந்து ஆராய்ச்சித் திட்டங்கள் எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகின்றன என்பதை விளக்கின.
அதே சமயம், அறிவியல் தனித்து பரிணமிக்க முடியாது என்று குழு உறுப்பினர்கள் வாதிட்டனர். பல்கலைக்கழகங்களும் ஆராய்ச்சி அமைப்புகளும் கொள்கை மற்றும் செயலாக்கத்துடனான ஈடுபாட்டை இன்னும் சிறப்பாக அங்கீகரிக்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் பொது நிறுவனங்கள் ஒருங்கிணைந்த அறிவியல் சான்றுகளை உள்வாங்கி அதன் அடிப்படையில் செயல்படும் திறனை மேலும் வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். உலகளாவிய சவால்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளைப் புரிந்துகொள்வதில் அறிவியல் மேலும் நுட்பமாக வளர்ந்துள்ள நிலையில், அந்தப் புரிதல்களைக் கொள்கைகளாக மாற்றுவதற்குப் பொறுப்பான அமைப்புகள் எப்போதும் அந்த வேகத்திற்கு ஈடுகொடுக்கவில்லை.
விவாதம் முழுவதும் ஒரு சீரான சித்திரம் வெளிப்பட்டது. முடிவெடுக்கும் செயல்பாடுகளில் அறிவியலுக்கு ஓர் இடத்தைப் பெற்றுத் தருவதைத் தாண்டி அந்த உரையாடல் சென்றிருந்தது. அரசாங்கங்கள், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் சர்வதேச அமைப்புகள், அறிவியல் அறிவிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளவும், அதை உள்வாங்கிக்கொள்ளவும், அதன் அடிப்படையில் செயல்படவும் தகுந்த தகுதியுடன் இருக்கின்றனவா என்பதே மிகவும் அவசரமான கேள்வியாக இருந்தது.
நாள் முழுவதும் மீண்டும் மீண்டும் வெளிப்பட்ட மற்றொரு கருத்து என்னவென்றால், இன்றைய நிலைத்தன்மை சவால்களை இனி தனித்தனியாகப் புரிந்துகொள்ளவோ அல்லது நிர்வகிக்கவோ முடியாது என்பதே. காலநிலை மாற்றம், பல்லுயிர் இழப்பு, சமத்துவமின்மை, உணவு அமைப்புகள், நிதி மற்றும் தொழில்நுட்ப மாற்றம் ஆகியவை ஆழமாக ஒன்றோடொன்று பின்னிப் பிணைந்துள்ளன, மேலும் அதற்கேற்ப அறிவியல்-கொள்கை இடைமுகம் பரிணமிக்க வேண்டும் என்று பங்கேற்பாளர்கள் மீண்டும் மீண்டும் வாதிட்டனர். மேலும் துறைசார்ந்த சான்றுகளை உருவாக்குவதற்குப் பதிலாக, ஒன்றோடொன்று சார்ந்திருக்கும் தன்மைகளைப் புரிந்துகொள்ளவும், சமரசங்களை முன்கூட்டியே கணிக்கவும், ஒருங்கிணைந்த ஆற்றல்களை அடையாளம் காணவும், மற்றும் பல நோக்கங்களில் நன்மைகளை உருவாக்கும் திறன் கொண்ட தலையீடுகளை வடிவமைக்கவும் அரசாங்கங்களுக்கு உதவுமாறு அறிவியல் பெருகிய முறையில் கேட்டுக்கொள்ளப்படுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், சவால் என்பது இனி அறிவை உருவாக்குவது மட்டுமல்ல, அமைப்புகள் குறித்த புரிதலைச் செயலாக்கமாக மாற்றுவதற்கான திறனை வலுப்படுத்துவதும் ஆகும்.
அதனைத் தொடர்ந்து நடைபெற்ற மைய உரைகள், தொடர்ச்சியான நடைமுறைப் பதில்களை வழங்கின. பயனுள்ள அறிவியல் கொள்கை எப்படி இருக்க வேண்டும் என்று விவாதிப்பதற்குப் பதிலாக, அது உலகெங்கிலும் உள்ள சமூகங்கள், நகரங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களில் ஏற்கனவே எவ்வாறு வடிவம் பெற்று வருகிறது என்பதை அவை எடுத்துக்காட்டின.
மைய உரைகள், விவாதத்தை நோயறிதலில் இருந்து நடைமுறைக்கு மாற்றின. காலநிலைத் தழுவல் மற்றும் பழங்குடி அறிவு முதல் நகர்ப்புற மேம்பாடு, தொலைநோக்குப் பார்வை மற்றும் மனித நல்வாழ்வு வரை மிகவும் மாறுபட்ட சூழல்களில், அறிவியல் சான்றுகள் ஆராய்ச்சியாளர்களிடமிருந்து கொள்கை வகுப்பாளர்களுக்கு இயல்பாகவே சென்றடைகின்றன என்ற கருத்தை பேச்சாளர்கள் சவால் செய்தனர். இந்த எடுத்துக்காட்டுகள் அனைத்திலும், அறிவியல்-கொள்கை என்பது உறவுகள், நம்பிக்கை மற்றும் பகிரப்பட்ட சிக்கல் தீர்வு ஆகியவற்றை மையமாகக் கொண்ட ஒரு தொடர்ச்சியான ஒத்துழைப்புச் செயல்முறையாக உருவெடுத்தது.
இளைஞர் காலநிலை நீதி நிதியத்தின் நிறுவனரான ஜோஷுவா ஆம்போன்செம், அறிவியல் சான்றுகள் அதன் மீது செயல்பட எதிர்பார்க்கப்படும் சமூகங்களுடன் இணைந்து உருவாக்கப்படும்போது, காலநிலை மீள்திறன் மிகவும் வலுவாக இருக்கும் என்று வாதிட்டார். கூட்டு உருவாக்கத்திற்கான அந்த முக்கியத்துவத்தை பசிபிக் அறிவியல் அகாதமியின் நிர்வாக இயக்குநரான ரோனி என்ஜி ஷியு எதிரொலித்தார். அவர், அறிவியல் அவதானிப்பை பழங்குடி அறிவுடன் இணைக்கும் பசிபிக்கின் நீண்ட பாரம்பரியத்தை எடுத்துரைத்து, உள்ளூர் நிபுணத்துவம் முடிவெடுக்கும் செயல்பாட்டின் விளிம்பிலிருந்து மையத்திற்கு நகர வேண்டும் என்று வாதிட்டார்.
எதிர்காலத்தைப் பார்க்கையில், கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தின் இர்வின் கிளையின் குடிமை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பொறியியல் பேராசிரியரான அமீர் அகாகூசாக், காலநிலை அபாயங்கள் பெருகிய முறையில் அமைப்பு சார்ந்ததாக மாறுவதால், தொலைநோக்குப் பார்வை, முன்கூட்டியே எச்சரிக்கை செய்யும் அமைப்புகள் மற்றும் அபாயம் சார்ந்த முடிவெடுத்தல் ஆகியவை அத்தியாவசியமாக இருக்கும் என்று வாதிட்டு, அறிவியல்-கொள்கை மேலும் முன்கூட்டியே கணிக்கும் தன்மையுடையதாக மாற வேண்டும் என்று அழைப்பு விடுத்தார். நகரங்களைப் பொறுத்தவரை, பிரெஞ்சு தேசிய நீடித்த வளர்ச்சி ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் (IRD) ஆராய்ச்சி இயக்குநரான மேரி-ஹெலன் ஜெரா மற்றும் நகரங்களின் எதிர்காலம் குறித்த ஐ.நா-ஹேபிடேட் கூட்டாண்மையின் இணைத் தலைவரான இவான் ஷும்கோவ் ஆகியோர், பெருகிவரும் சிக்கலான நகர்ப்புற சவால்களை எதிர்கொள்ள, துறைகள், பிரிவுகள் மற்றும் சமூகங்கள் முழுவதும் தொடர்ச்சியான ஒத்துழைப்பின் அவசியத்தை எடுத்துரைத்தனர்.
ஹார்வர்டு பல்கலைக்கழகத்தின் மனித மேம்பாட்டுத் திட்டத்தின் ஆராய்ச்சி இணை இயக்குநரான பிரெண்டன் கேஸ், வழக்கமான வளர்ச்சி அளவீடுகளுக்கு அப்பால் சிந்திக்குமாறு பங்கேற்பாளர்களுக்கு சவால் விடுத்து, இறுதித் தூண்டுதலை வழங்கினார். உலகளாவிய மேம்பாட்டு ஆய்வின் சான்றுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு, எதிர்கால வளர்ச்சித் திட்டங்கள், உடல்நலம் மற்றும் பொருள்வளத்துடன் சேர்த்து, அர்த்தம், உறவுகள், குணம் மற்றும் நல்வாழ்வு ஆகியவற்றிற்கும் அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்க வேண்டியிருக்கலாம் என்று அவர் பரிந்துரைத்தார்.
அவற்றின் சூழல்கள் வேறுபட்டிருந்தபோதிலும், அந்தப் பேச்சுவார்த்தைகள் ஒரு பொதுவான முடிவைச் சுட்டிக்காட்டின. செயல்திறன் மிக்க அறிவியல்-கொள்கை என்பது நேர்கோட்டுத் தன்மையுடையதோ அல்லது அனைவருக்கும் பொருந்தக்கூடிய ஒன்றோ அல்ல. காலநிலைத் தழுவல், நகர்ப்புற மேம்பாடு அல்லது மனித நல்வாழ்வு என எதைக் கையாண்டாலும், முன்னேற்றம் என்பது தொடர்ச்சியான உரையாடல், பரஸ்பர கற்றல் மற்றும் சிக்கலான சவால்களுக்குப் பதிலளிக்கும் வகையில் பல்வேறு வகையான அறிவை ஒன்றிணைக்கும் திறன் கொண்ட நிறுவனங்களைச் சார்ந்திருந்தது.
அன்றைய நாளின் நிறைவுரை உரையாடல், நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளை அடைதல் என்ற உடனடிப் பணியைத் தாண்டி, 2030-க்குப் பிறகு எத்தகைய அறிவியல்-கொள்கைக் கட்டமைப்பு தேவைப்படும் என்ற ஒரு பரந்த கேள்வியையும் எழுப்பியது.
எட் கார் (SEI) அவர்களால் நெறிப்படுத்தப்பட்ட, கியோ பல்கலைக்கழகத்தின் நோரிச்சிகா கானி மற்றும் ஜெர்மன் சர்வதேச மற்றும் பாதுகாப்பு விவகாரங்கள் நிறுவனத்தின் மரியான் பெய்ஷைம் ஆகியோருடனான இந்தக் கலந்துரையாடல், நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளுக்கு (SDGs) மாற்றாக என்ன வரக்கூடும் என்பதில் கவனம் செலுத்தும் போக்கைத் திட்டமிட்டுத் தவிர்த்தது. அதற்குப் பதிலாக, கடந்த பத்தாண்டுகளில் இருந்து சர்வதேச சமூகம் எதை முன்னோக்கி எடுத்துச் செல்ல வேண்டும் என்பதை இது பரிசீலித்தது.
2030 செயல்திட்டத்தின் மிகவும் நீடித்த மரபுச் சின்னங்களில் ஒன்றாக, உலகளாவிய சவால்களைத் தனித்தனியாக எதிர்கொள்ள முடியாது என்ற அங்கீகாரம் வளர்ந்து வருவதாகப் பங்கேற்பாளர்கள் தெரிவித்தனர். நீடித்த வளர்ச்சி இலக்குகளின் (SDG) இடைவினைகள், அமைப்புசார் சிந்தனை மற்றும் எல்லை கடந்த பரவல் விளைவுகள் குறித்த ஆய்வுகள், காலநிலை மாற்றம், பல்லுயிர்ப் பெருக்கம், சுகாதாரம், சமத்துவமின்மை, தொழில்நுட்ப மாற்றம் மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சி ஆகியவை ஆழமாக ஒன்றோடொன்று பின்னிப் பிணைந்துள்ளன என்பதைக் காட்டுகின்றன; எனவே, அவற்றுக்கும் சமமான ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறைகள் தேவைப்படுகின்றன. அறிவியல் இந்த யதார்த்தத்தை அதிகளவில் ஏற்றுக்கொண்டாலும், ஆளுகை அமைப்புகளும் அதே வேகத்தில் பரிணமித்து, இந்த நுண்ணறிவுகளைச் செயலாக்கத்திற்கு ஆதரவளிக்கப் பயன்படுத்த முடியுமா என்பதே இப்போதைய கேள்வியாகும்.
இன்றைய நெருக்கடிகளுக்குப் பதிலளிப்பதை விட மேலாகச் செயல்படும் நிறுவனங்களுக்கான தேவை அதிகரித்து வருவதையும் பங்கேற்பாளர்கள் சுட்டிக்காட்டினர். கொள்கை வகுப்பாளர்கள் நிச்சயமற்ற நிலைக்கு வெறுமனே எதிர்வினையாற்றுவதற்குப் பதிலாக, அதைச் சமாளிக்க உதவும் அணுகுமுறைகளான தொலைநோக்குப் பார்வை, முன்கணிப்பு மற்றும் அமைப்புசார் சிந்தனை ஆகியவற்றில் வலுவான திறன்கள் தேவை என்று அவர்கள் வாதிட்டனர். வளர்ந்து வரும் தொழில்நுட்பங்கள், புவிசார் அரசியல் மாற்றங்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் மாற்றம் ஆகியவை வேகமெடுக்கும்போது, அறிவியல்-கொள்கை இடைமுகங்கள் மேலும் சுறுசுறுப்பானவையாகவும், அனைவரையும் உள்ளடக்கியவையாகவும், நீண்ட கால எல்லைகளில் முடிவுகளைத் தெரிவிக்க சிறந்த முறையில் தயாராகவும் மாற வேண்டும்.
நாள் முழுவதும் ஒரு செய்தி மீண்டும் மீண்டும் வெளிப்பட்டது. அறிவியல் கொள்கையின் எதிர்காலம், அறிவியல் அறிவைச் சார்ந்திருப்பதைப் போலவே, அந்த அறிவைச் சுற்றியுள்ள நிறுவனங்கள், ஊக்கங்கள் மற்றும் கூட்டாண்மைகளையும் சார்ந்திருக்கும். சான்றுகள் இறுதியில் செயலுக்கு வழிகாட்டுமா என்பதை இந்த நிபந்தனைகளே தீர்மானிக்கின்றன.
எனவே, ஃப்ளோரா லிச்ட்மேனின் தொடக்கக் கதையான கட்டலின் கரிகோ, நிகழ்வின் முடிவில் ஒரு ஆழமான முக்கியத்துவத்தைப் பெற்றது. அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் வெறுமனே இருப்பதாலேயே சமூகங்களை மாற்றிவிடுவதில்லை. மாறாக, மக்கள், நிறுவனங்கள் மற்றும் அரசியல் தலைவர்கள், அறிவு அங்கீகரிக்கப்படவும், நம்பப்படவும், பயன்படுத்தப்படவும் தேவையான சூழல்களை உருவாக்குவதாலேயே அவை அவ்வாறு செய்கின்றன.
எதிர்காலத்தைப் பார்க்கையில், '2030-க்கு அப்பால்' என்பதற்கான மையக் கேள்வி, அடுத்து என்ன இலக்குகள் வரும் என்பது அல்ல, மாறாக, பெருகிவரும் ஒன்றோடொன்று இணைந்த உலகில் பயணிக்க அரசாங்கங்கள், நிறுவனங்கள் மற்றும் சமூகங்களுக்கு என்ன திறன்கள் தேவைப்படும் என்பதே என்று அந்த உரையாடல் சுட்டிக்காட்டியது. அது அறிவியலின் மீது புதிய எதிர்பார்ப்புகளை வைக்கிறது: சிக்கலான தன்மையை வெறுமனே விளக்குவது மட்டுமல்லாமல், முடிவெடுப்பவர்கள் அதற்குள் செயல்பட உதவுவதும் அதன் பொறுப்பாகும்.
போட்டோ: நியூ வாங்/ஐ.நா. டெசா
நவீன அறிவியல் பற்றி மேலும் படிக்கவும்: மாற்றத்தின் புவிசார் மூலோபாய, தொழில்நுட்ப மற்றும் சமூக உந்து சக்திகள் 
ஆசிய-பசிபிக் கழிவு நெருக்கடியைச் சமாளிக்க புதிய ஆராய்ச்சி நிதி திறக்கப்பட்டது பற்றி மேலும் படிக்கவும். கொரியக் குடியரசு மற்றும் சிலியுடன் இணைந்து, நார்வே தனது ஐந்தாவது சர்வதேச துருவ ஆண்டு ஒருங்கிணைப்பு அலுவலகத்தை நடத்தவுள்ளது என்பது பற்றி மேலும் படிக்கவும். 