இந்த கட்டுரை தொடரின் ஒரு பகுதியாகும் "உலகெங்கிலும் உள்ள பெண் விஞ்ஞானிகள்: பாலின சமத்துவத்திற்கான உத்திகள்” அறிவியல் நிறுவனங்களில் பாலின பிரதிநிதித்துவத்திற்கான இயக்கிகள் மற்றும் தடைகளை ஆராய்தல். இது அறிவியலில் பாலின சமத்துவத்திற்கான நிலைக்குழுவுடன் சர்வதேச அறிவியல் கவுன்சில் (ISC) நடத்திய ஒரு தரமான பைலட் ஆய்வை அடிப்படையாகக் கொண்டது (SCGES), பல்வேறு துறைகள் மற்றும் புவியியல் பகுதிகளைச் சேர்ந்த பெண் விஞ்ஞானிகளுடனான நேர்காணல்களின் அடிப்படையில். இந்தத் தொடர் ISC மற்றும் SCGES இன் இணையதளங்களில் ஒரே நேரத்தில் வெளியிடப்படுகிறது.
டாக்டர். மோரேஸ் தனது தந்தையின் மூலம் அறிவியலில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொண்டார்-அமேசான் பூர்வீகம்-அவர் தனது குழந்தை பருவத்திலிருந்தே இயற்கையின் அழகையும் வெப்பமண்டல காடுகளையும் அவளுக்கு உணர்த்தினார். விடுமுறைக்கு மலை மழைக்காடுகளுக்குச் சென்றதையும், அங்கு இயற்கையின் சுழற்சிகளையும், செடிகளை வளர்ப்பது எப்படி, பழங்களை அறுவடை செய்வது எப்படி என்று தன் தந்தை விளக்குவது அவளுக்கு நினைவிருக்கிறது. இந்த குழந்தை பருவ அனுபவங்கள் மோனிகா மீது நீடித்த தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளன, மேலும் அவர் இயற்கையாகவே உயிரியல் மற்றும் அமேசான் இயற்கையை நோக்கிச் சென்றதாக அவர் நம்புகிறார்.
ஆரம்பத்தில், டாக்டர் மோரேஸ் தனது டிப்ளமோ மற்றும் தொழிலைத் தொடர சர்வதேச வாய்ப்புகளை நம்பியிருக்க வேண்டியிருந்தது. நாட்டில் ஏற்பட்ட அரசியல் மற்றும் இராணுவக் கொந்தளிப்பைத் தொடர்ந்து, பொலிவியாவில் உள்ள அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் மூடப்பட்டன, மோனிகா தனது உயிரியல் படிப்பை ஸ்பெயினில் இரண்டு ஆண்டுகள் தொடர தூண்டியது. அதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த இடைவெளியின் போது பெறப்பட்ட வரவுகள் பின்னர் பொலிவியன் கல்வி முறையால் சரிபார்க்கப்பட்டது, மேலும் அவர் தனது சொந்த நாட்டில் தனது படிப்பை மீண்டும் தொடங்க முடிந்தது.
அவள் படிக்கும் போது, டேனிஷ் ஆராய்ச்சியாளர்கள் குழு 20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக ஈக்வடாரில் வெப்பமண்டல காடுகளை ஆய்வு செய்தது. அவர்களில் ஒருவரான டாக்டர். ஹென்ரிக் பால்ஸ்லேவ், மோனிகாவின் வழிகாட்டியாகி, பொலிவியாவின் பனை மரங்களின் பாதுகாப்பு நிலையை மதிப்பிடுவதற்காக, இயற்கைப் பாதுகாப்புக்கான சர்வதேச ஒன்றியத்திடமிருந்து ஒரு மானியத்தைப் பெற்றபோது, அவரை அவர்களின் ஆராய்ச்சியில் சேர அழைத்தார். யுங்காஸ் பகுதியில்.
அந்த முதல் ஆராய்ச்சி அனுபவத்திற்குப் பிறகு, டாக்டர் பால்ஸ்லெவ்விடமிருந்து அவளுக்கு ஒரு தொலைபேசி அழைப்பு வந்தது, “உனக்காக நான் உதவித்தொகை பெற்றுள்ளேன். அடுத்த இரண்டு வாரங்களில் டென்மார்க் செல்ல முடியுமா?” டென்மார்க்கில் உள்ள ஆர்ஹஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் முதுகலை (1989) மற்றும் பிஎச்டி (1996) பட்டங்களைத் தொடர்ந்தார்.
மோனிகா மற்றும் பிற லத்தீன் அமெரிக்க சக ஊழியர்களின் கனவு 2005 இல் விரைவில் நிறைவேறியது. நான்கு தென் அமெரிக்க மற்றும் ஐரோப்பிய நாடுகளின் கூட்டாளர்களைக் கொண்ட இந்த ஆய்வுக் குழுவிற்கு லத்தீன் அமெரிக்கா முழுவதும் களப்பணிகளை நடத்த ஐந்து ஆண்டுகளில் ஐரோப்பிய ஒன்றியம் 1.5 மில்லியன் யூரோக்கள் பெரும் மானியமாக வழங்கப்பட்டது. காடுகள். பல இளம் ஆராய்ச்சியாளர்கள் இளங்கலை, MSc மற்றும் PhD பட்டங்களுக்கான பணிகளையும் மேற்கொண்டனர்.
எங்கள் நேர்காணலின் போது, மோனிகா தனது படிப்பின் போது அல்லது பாலினம் தொடர்பான தனது பல்கலைக்கழக வாழ்க்கையில் எந்த பிரச்சனையும் சந்திக்கவில்லை என்று தெரிவித்தார். ஆனால் அவர் முதலில் அறிவியல் அகாடமியில் சேர்ந்தபோது இந்த விஷயத்தில் விஷயங்கள் சவாலானதாக மாறியது. 2000 ஆம் ஆண்டில், அவரது பெயர் டாக்டர் அர்மாண்டோ கார்டோஸால் புதிய கூட்டாளிகளில் ஒருவராக சேர பரிந்துரைக்கப்பட்டது, ஆனால் பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, மேலும் 2008 இல் அவர் அனுமதிக்கப்படுவதற்கு முன்பு அவரது பரிந்துரையாளர் துரதிர்ஷ்டவசமாக காலமானார். அவர் மிகவும் விருப்பமாகவும், என்னைச் சேருவதற்கு ஆவலுடனும் இருந்தார்.
அவருக்கு முன், ஒரே ஒரு பெண் மட்டுமே பொலிவியன் அகாடமியின் முழு உறுப்பினராக பரிந்துரைக்கப்பட்டார், மேலும் நீண்ட காத்திருப்புக்குப் பிறகு இறுதியாக அனுமதிக்கப்பட்ட பிறகு, மோனிகா ஆரம்பத்தில் குறைந்த சுயவிவரத்தை வைத்திருந்தார். "பெரும்பாலான அறிவியல் கல்விக்கூடங்கள் ஆணாதிக்க அமைப்புகளுக்கு ஒத்தவை"-எல்லாமே ஆண்களுடன் வேலை செய்கின்றன; ஆண்கள் எல்லா இடங்களிலும் இருக்கிறார்கள். இந்த கலாச்சாரம் மற்றும் வரலாறு நிறுவனத்தில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. அத்தகைய மதிப்புமிக்க நிறுவனங்களில் சேர அனுமதிக்கப்பட்ட பெண்களுக்கு ஏற்படும் "மௌன கலாச்சாரம்" பற்றி மோனிகா பேசினார். “அவர்கள் அலைகளை உருவாக்க விரும்பவில்லை; மறுபுறம், இந்த பிரச்சினையை ஆண்கள் அறிந்திருக்கவில்லை என்று தெரிகிறது. அவர்களுக்கு, எந்தப் பிரச்னையும் இல்லை.
டாக்டர் மோரேஸ் படிப்படியாக அவளது ஷெல்லிலிருந்து வெளியே வரத் தொடங்கினார். அவள் தன்னை நெகிழ்ச்சியுடனும் உறுதியுடனும் விவரித்து, அந்த அமைதி கலாச்சாரத்தை மெதுவாக உடைத்து, விஷயங்களை மாற்றத் தயாராக இருந்தாள். அகாடமியில் சேர்ந்த ஐந்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அவர் பெண் விஞ்ஞானிகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு பரிசை நிறுவ முன்மொழிந்தார், அது அங்கீகரிக்கப்பட்டது. "அதற்குப் பிறகு, நான் செய்ததெல்லாம் விஷயங்களை அளவிடுவது, மேலும் மேலும் கோரிக்கை வைப்பது மற்றும் மேலும் மேலும் பொறுப்புகளை ஏற்றுக்கொள்வது." அவள் நிறுவன மட்டத்தில் அதிகம் சேர்க்கப்பட்டதாக உணர்ந்தாள். இண்டர்அமெரிக்கன் நெட்வொர்க் ஆஃப் அகாடமிஸ் ஆஃப் சயின்ஸின் மகளிர் அறிவியல் திட்டத்தில் சேர அகாடமி தலைவரால் நியமிக்கப்பட்டார்.IANAS), அதில் அவள் மையப்புள்ளி ஆனாள். முழு அமெரிக்க கண்டத்தில் உள்ள மற்ற கல்விக்கூடங்களில் இருந்து மற்ற பெண் விஞ்ஞானிகளுடன் பேசுவது முக்கியமானது. “நான் பல விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன், மற்ற கல்விக்கூடங்களின் வரலாற்றில் எத்தனை பாலினப் பிரச்சினைகள் ஊக்குவிக்கப்பட்டு தீர்க்கப்பட்டன என்பதைக் கண்டு ஈர்க்கப்பட்டேன். அவர்களின் உதாரணங்களைப் பின்பற்றி, பொலிவியன் அகாடமி அதன் சொந்த பாலின ஆணையத்தை அமைக்க வேண்டும் என்று நான் முன்மொழிந்தேன்.
தங்கள் சொந்த நிறுவனங்களில் பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் சமத்துவத்தை மேம்படுத்துவதற்காக பணிபுரியும் மற்ற பெண்களிடம் இருந்து கேட்டது, மோனிகாவும் இதைச் செய்ய ஆறுதல் அளித்தது. "நான் மிகவும் உறுதியுடன் ஆனேன். நாங்கள் ஒரு புதிய குழுவை, ஒரு புதிய கமிஷனை உருவாக்குகிறோம் என்றால், நான் எப்போதும் மற்ற பெண்களை முன்வைத்தேன். 'ஏன் செலஸ்டை ஈடுபடுத்தக்கூடாது? ஏன் ஆனா இந்த வேடத்துக்கு?' அனைத்து கமிஷன்களிலும் அகாடமியின் அனைத்து நடவடிக்கைகளிலும் பெண்களை ஈடுபடுத்த வேண்டும் என்று நான் விரும்பினேன்.
டாக்டர். மோரேஸ் 2021 இல் அகாடமியின் தலைவராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், அதன் மூலம் அவர் தனது மிகப்பெரிய திட்டத்தைச் சமாளித்தார்—அகாடமியின் சட்டங்களின் திருத்தம். அவர் நியமன நடைமுறையை மேம்படுத்துவதையும் மற்ற அறிவியல் அகாடமிகள் போன்ற நடைமுறைகளை நவீனமயமாக்குவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தார், குறிப்பாக புதிய உறுப்பினர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதை முழுமையான வாக்கெடுப்பில் இருந்து பிரத்தியேகமாக சேர்க்கைக் குழுவின் மதிப்பீட்டிற்கு நகர்த்தினார். "ஆவணங்களை மறுபரிசீலனை செய்வதற்கு ஒரு வருடத்தில் பல, பல சந்திப்புகள்" என்று மோனிகா நினைவு கூர்ந்தார்.
அப்போது, புதிய உறுப்பினர்களை தேர்வு செய்ய, மதிப்பீட்டு அளவுகோல் அடிப்படையில், முன்தேர்வு செய்யப்பட்ட விண்ணப்பதாரர்களின் பட்டியலை, குழு வழங்கும். “இது நன்றாக இருந்தது,” என்று மோனிகா கூறுகிறார், “ஆனால் பட்டியல் தயாரிக்கப்பட்டவுடன், முழுமையான கூட்டங்களின் போது புதிய உறுப்பினர்களுக்கு பொதுவில் வாக்களிக்க வேண்டியிருந்தது. ஒவ்வொரு வேட்பாளரும் யார் என்பது பற்றிய நல்ல யோசனையைப் பெறுவதும் அவர்களின் முழுப் பங்களிப்பையும் பகிர்ந்து கொள்வதும் மிகவும் கடினமாக இருந்தது. வாக்கெடுப்புக்கு முன் நாங்கள் ஒரு சிறிய சுருக்கத்தை மட்டுமே படித்துக் கொண்டிருந்தோம்.
முழு வாக்குத் தேர்வை நீக்கி, ஒவ்வொரு வேட்பாளரின் சொந்த நோக்க மதிப்பீட்டில் மட்டுமே சேர்க்கைக் குழுவைச் சார்ந்திருக்க வேண்டும் என்று அவர் முடிவு செய்தார். வேட்பாளர்கள் இப்போது செயல்முறை பற்றிய தெளிவான பார்வை மற்றும் அவர்கள் பரிந்துரைக்கப்படுவதற்கு சந்திக்க வேண்டிய அளவுகோல்களின் புறநிலை பட்டியலைக் கொண்டுள்ளனர். அவர்கள் இனி மற்ற உறுப்பினர்களின் அகநிலை வாக்குகளுக்கு அடிபணியக்கூடாது. “நீங்கள் மக்களை அறிய வேண்டியதில்லை; நீங்கள் பரிந்துரைக்கப்பட வேண்டியதில்லை. இப்போது அது வெளியீடுகள் மற்றும் பதவிகள் போன்ற தொழில் அளவுகோல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
இந்த செயல்முறை அதிகமான விஞ்ஞானிகளை விண்ணப்பிக்க ஊக்குவித்ததாக மோனிகா கருதுகிறார். "ஒரே ஆண்டில், 2022ல், நாங்கள் 6 புதிய உறுப்பினர்களைச் சேர்த்தோம், இது ஒரு சாதனை!" அகாடமிக்குள் பெண்களின் பிரதிநிதித்துவம் 30% அதிகரித்துள்ளதாக டாக்டர். மோரேஸ் மதிப்பிட்டுள்ளார். இளைய விஞ்ஞானிகளும் இணைவதையும் அவர் குறிப்பிட்டார், இளையவர் 48 வயதில் பரிந்துரைக்கப்பட்டார்.
ஆனால் இந்த முன்னேற்றம் இருந்தபோதிலும், அவர் இன்னும் தனது பெண் சகாக்கள் மீது நம்பிக்கையின்மையைக் காண்கிறார். "நான் ஆறு புதிய பெண் விஞ்ஞானிகளை அகாடமிக்கு விண்ணப்பிக்கச் சொல்ல முயற்சித்தேன், ஆனால் ஒருவர் மட்டுமே பதிலளித்துள்ளார்." மோனிகா அவர்கள் இன்னும் போதுமான வெளியீடுகள் இல்லை என்று சிலர் நினைப்பது ஒரு காரணம் என்று நம்புகிறார். “ஒருவேளை 100% மதிப்பெண் பெற்று நாமினேட் செய்யப்பட்ட சக ஊழியரின் சேர்க்கை கோப்பை நான் அவர்களுக்குக் காட்டலாம்; ஒருவேளை அப்போது அவர்களும் செய்யலாம் என்று நினைப்பார்கள்.
ஒரு சில பெண்களின் விடாமுயற்சி மற்றும் உறுதிப்பாடு மற்றும் அதே இலக்கைத் தொடரும் பெண்களுடனான பிராந்திய ஒத்துழைப்பு ஆகியவற்றின் காரணமாக பொலிவியன் அறிவியல் அகாடமிக்குள் படிப்படியாக விஷயங்கள் மாறி வருகின்றன. முழு அமர்வுகளின் ஆதரவும் அகாடமியின் அனைத்து உறுப்பினர்களின் ஒருமித்த ஆதரவும் அதன் நிர்வாகத்திற்கு முக்கியமாகும்.
நேர்காணலின் போது, மோனிகாவின் பதவிக்காலம் விரைவில் முடிவடையும் நிலையில் இருந்தது, ஆனால் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பது குறித்து அவருக்கு இன்னும் நல்ல யோசனை இருந்தது. "நாடு முழுவதும் உள்ள பெண் விஞ்ஞானிகளுடன் சந்திப்புகளை ஏற்பாடு செய்ய போதுமான ஆதாரங்களுடன், அகாடமியில் வலுவான பாலின ஆணையம் தேவை என்று நான் நினைக்கிறேன் - ஒருவேளை கிட்டத்தட்ட. மாணவர்களுக்கான ஒரு இடத்தையும் பார்க்க விரும்புகிறேன், சிலருக்கு சாத்தியமான சவால்களுக்கு வழிகாட்டி வழிகாட்டியாக இருக்க வேண்டும்.”
ஜனாதிபதியாக மற்றொரு பதவிக்கு போட்டியிடாதது, கமிஷனில் முன்னேற்றம் ஏற்படுவதற்கும், பல்கலைக்கழகத்தில் தனது வேலையில் தனது பாலின வாதங்களைச் செயல்படுத்துவதற்கும் சிறிது நேரத்தை விடுவிக்கலாம் என்று அவர் உணர்ந்தார். "பல்கலைக்கழகத்தில் பாலின ஆணையத்தை நான் அமைக்கமாட்டேன், ஆனால் என்னைப் பொறுத்தவரை, இந்த வாதிடுதல் தினசரி அடிப்படையிலானது என்று நான் நினைக்கிறேன். நான் எங்கள் மாணவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும், இடைவெளிகளை உருவாக்கவும், பாலின சமத்துவப் பிரச்சினைகளை எவ்வாறு கையாள்வது என்பது குறித்து ஆலோசனை வழங்கவும் முடியும்.
டாக்டர். மோனிகா மோரேஸ் பனை மரங்களில் நிபுணத்துவம் பெற்ற ஒரு உயிரியலாளர், முழுநேர பேராசிரியராகவும், ஹெர்பரியோ நேஷனல் மற்றும் இன்ஸ்டிட்யூட்டோ டி எக்கோலாஜியாவின் ஆராய்ச்சியாளராகவும் உள்ளார். சான் ஆண்ட்ரஸ் பல்கலைக்கழகம் பொலிவியாவில். 2021 முதல் 2024 நடுப்பகுதி வரை, பொலிவியன் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் முதல் பெண் தலைவராக இருந்தார்.
வலைப்பதிவு
வலைப்பதிவு
பொறுப்புத் துறப்பு
எங்கள் விருந்தினர் வலைப்பதிவுகளில் வழங்கப்படும் தகவல்கள், கருத்துகள் மற்றும் பரிந்துரைகள் தனிப்பட்ட பங்களிப்பாளர்களுடையவை; அவை சர்வதேச அறிவியல் மன்றத்தின் விழுமியங்களையும் நம்பிக்கைகளையும் பிரதிபலிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை.
அறிவியல் நிறுவனங்களில் பாலின சமத்துவத்தை மேம்படுத்துவது பற்றி மேலும் படிக்கவும்.
அறிவியல் மற்றும் புத்தாக்கத்தில் பெண்களின் தலைமைத்துவத்திற்கான பிராந்திய முன்னெடுப்பான, எல்லா இன்னோவா என் சியான்சியா LAC-இன் வெற்றியாளர்களைப் பற்றி மேலும் படிக்கவும்.
இயற்பியலில் பெண்கள் பணிக்குழுவின் பங்கு பற்றி மேலும் படிக்கவும்: தூய மற்றும் பயன்பாட்டு இயற்பியலுக்கான சர்வதேச ஒன்றியம்
பராமரிப்புப் பொறுப்புகளைக் கொண்ட ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு ஆதரவளிப்பது பற்றி மேலும் படிக்கவும்: அண்டார்டிக் ஆராய்ச்சிக்கான அறிவியல் குழு
