2 ஜனவரி 2023
பாரிஸ், பிரான்ஸ்
சமீபத்தில் ஆப்கானிஸ்தானில் பெண்கள் பல்கலைக்கழக அளவிலான கல்வியில் பங்கேற்பதைத் தடை செய்யும் அதிகாரிகளின் முடிவால் சர்வதேச அறிவியல் கவுன்சில் மிகவும் வருத்தமடைந்துள்ளது. இந்த நடவடிக்கையானது, ஆப்கானிஸ்தான் பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகளின் கல்வியில் பங்குபெறும் திறனைப் பாதிக்கும் எதிர்மறையான செயல்களில் சமீபத்தியது, நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகள் மற்றும் மனித உரிமைகள் உலகளாவிய பிரகடனம் ஆகிய இரண்டிற்கும் முரணாக உள்ளது. கல்விக்கான உரிமை.
எந்தவொரு நாட்டின் சமூக, கலாச்சார மற்றும் பொருளாதார முன்னேற்றத்திற்கும் அதன் குடிமக்களின் நல்வாழ்விற்கும் கல்வி முக்கியமானது. சமூகங்கள் தங்கள் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைப்புகளில் பெண்களையும் பெண்களையும் அதிகாரம் செய்து அவர்களைச் சேர்த்துள்ளதால், அந்த நாடுகளும் சிறந்த சமூக, சுகாதார மற்றும் பொருளாதார விளைவுகளை அடைந்துள்ளன. ஆப்கானிஸ்தானின் சமூக, கலாச்சார மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சியை பல்கலைக்கழக அளவிலான கல்வியில் இருந்து ஆப்கானிப் பெண்களை ஒதுக்கி வைக்கும் முடிவு தடையாக இருக்கும்.
விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியில் இருந்து பெறப்படும் அறிவு மனித முன்னேற்றத்திற்கும் படைப்பாற்றலுக்கும் அடிப்படையாகும். கல்வி அறிவின் நன்மைகளை உலகளவில் பகிர்ந்து கொள்ள அனுமதிக்கிறது. மேலும் பொதுவாக, அறிவியலின் பயன்பாடு அனைத்து சமூகங்களுக்கும் உற்பத்திப் பங்களிப்பை வழங்குவதை உறுதிசெய்ய கல்வி உதவுகிறது.
சர்வதேச அறிவியல் கவுன்சில் அனைத்து சமூகங்களிலும் அவர்களின் அரசியல் கட்டமைப்பைப் பொருட்படுத்தாமல் கல்விக்கான சமமான அணுகலை மேம்படுத்துவதற்கும் அறிவியலில் பங்கேற்பதற்கும் முழுமையாக உறுதிபூண்டுள்ளது. பல்கலைக்கழகக் கல்வியிலிருந்து பெண்களை விலக்கும் முடிவைத் திரும்பப் பெறுமாறு அதிகாரிகளை வலியுறுத்துகிறது. கல்வி மற்றும் அறிவியலுடன் ஈடுபாட்டின் மூலம் ஆப்கானி பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகளின் அபிலாஷைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்க கவுன்சில் தயாராக உள்ளது மேலும் இந்த இலக்கை மேலும் அதிகரிக்க ஆப்கானிஸ்தான் அதிகாரிகளை எங்களை சந்திக்க அழைப்பு விடுக்கிறது.
Sir Peter Gluckman, தலைவர், சர்வதேச அறிவியல் கவுன்சில்
டாக்டர் சால்வடோர் அரிகோ, CEO, சர்வதேச அறிவியல் கவுன்சில்
சார்பில் ISC ஆளும் குழு
படம்: கேன்வா