பதிவு

அறிவியலில் சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பு பற்றிய தற்கால முன்னோக்குகள்

அந்தஸ்து: நடந்து கொண்டிருக்கிறது
கீழே உருட்டவும்

தொழில்நுட்பம் மற்றும் சமூக வளர்ச்சிகள் அறிவியலின் நடைமுறையில் ஆழமாக செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன, அறிவியலில் சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பு என்ற நமது அடிப்படைக் கொள்கையை மறு மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.

பின்னணி  

இந்தத் திட்டம் இப்போது நிறைவடைந்துள்ளது, மேலும் ISC அதன் தாக்கத்தை உறுதிசெய்யும் பணியைத் தொடர்கிறது. ISC ஆனது இரண்டாம் கட்டத் திட்டத்தின் சாத்தியத்தை ஆராய்ந்து வருகிறது. 

தி அறிவியலில் சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பின் கொள்கை ISC இன் அனைத்து பணிகளின் மையமாக உள்ளது, மேலும் இது சட்டத்தின் II., பிரிவு 8 இல் பொறிக்கப்பட்டுள்ளது. ISC சட்டங்கள் மற்றும் நடைமுறை விதிகள். அறிவியலாளர்கள் அனுபவிக்க வேண்டிய சுதந்திரங்களை, பொறுப்பான அறிவியல் நடைமுறை மற்றும் நடத்தையில் ஈடுபடுவதற்கான அவர்களின் கடமையின் மூலம் சமநிலைப்படுத்தப்பட்ட சுதந்திரங்களை இது அமைக்கிறது. தற்கால சமுதாயத்தில் அறிவியல் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்படும் மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் வேகமாக மாறிவரும் சூழல்கள் ISC ஐ இந்த கொள்கையின் அர்த்தத்தையும், இந்த புதிய மற்றும் வேகமாக உருவாகி வரும் அதன் அடிப்படைக் கொள்கைகளை நிலைநிறுத்துவதில் ISC போன்ற அமைப்புகளின் பங்கையும் மறுபரிசீலனை செய்ய தூண்டியது. சூழல்.   

இந்த திட்டம் விஞ்ஞான சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பின் பொருள் மற்றும் விளக்கம் பற்றிய சமகால முன்னோக்குகளை ஆராய்ந்தது, கொள்கை வகுப்பாளர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குவதில் ஈடுபடும் விஞ்ஞானிகளின் பொறுப்பு, பொது மக்களுக்கு அவர்களின் முடிவுகளைத் தெரிவிப்பது மற்றும் அறிவியலின் மதிப்பு மற்றும் அறிவியல் மதிப்புகளுக்காக வாதிடுவது. . 

CFRS ஆனது ISC உறுப்பினர்களுக்கும், ஆராய்ச்சி மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களுக்கும், தனிப்பட்ட விஞ்ஞானிகள் மற்றும் அவர்களின் சமூகங்களுக்கும் சமகால அறிவியலில் பொறுப்பான நடத்தை என்ன என்பது குறித்த உலகளாவிய தகவல் வழிகாட்டுதலை உருவாக்கியது. அறிவியல் ஆராய்ச்சி அமைப்புகளை வலுப்படுத்த உழைக்கும் நாடுகளுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட்டது.   

செயல்பாடுகள் மற்றும் தாக்கம் 

எழுதும் குழு

  • ரிச்சர்ட் பெட்ஃபோர்ட், வைகாடோ பல்கலைக்கழகம் மற்றும் நியூசிலாந்தின் ஆக்லாந்து தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தில் எமரிட்டஸ் பேராசிரியர்.  
  • ஜீன்-கேப்ரியல் கனாசியா, சென்டர் நேஷனல் டி லா ரெச்செர்ச் சைண்டிஃபிக் (சிஎன்ஆர்எஸ்) நெறிமுறைக் குழுவின் தலைவர்; மற்றும் பேராசிரியர், யுனிவர்சிட்டி பியர் மற்றும் மேரி கியூரி (யுபிஎம்சி), பாரிஸ், பிரான்ஸ். 
  • ராபின் கிரிம்ஸ், Fellow ராயல் சொசைட்டி மற்றும் ராயல் அகாடமி ஆஃப் இன்ஜினியரிங், ஸ்டீல் இம்பீரியல் கல்லூரியில் ஆற்றல் பொருட்கள் பேராசிரியர்.  
  • வில்லெம் ஹாஃப்மேன், தத்துவம் மற்றும் அறிவியல் ஆய்வுகளில் இணைப் பேராசிரியர், ராட்போட் பல்கலைக்கழகம், நிஜ்மேகன், நெதர்லாந்து; எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல், அறிவு மற்றும் கொள்கை மையத்தின் (SKAPE) இணை உறுப்பினர். 
  • குவாரைஷா அப்துல் கரீம், இணை அறிவியல் இயக்குனர், தென்னாப்பிரிக்காவில் எய்ட்ஸ் திட்ட ஆராய்ச்சி மையம் (CAPRISA) மற்றும் அமெரிக்காவின் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் மருத்துவ தொற்றுநோயியல் பேராசிரியர். 
  • கோங் கே, தலைவர், நங்கை பல்கலைக்கழகத்தின் கல்விக்குழு; செயல் இயக்குனர், புதிய தலைமுறை செயற்கை நுண்ணறிவு மேம்பாட்டு உத்திகளுக்கான சீன நிறுவனம் மற்றும் தலைவர், உலக பொறியியல் அமைப்புகளின் கூட்டமைப்பு (WFEO). 
  • இந்திரா நாத், பேராசிரியர், இந்திய அறிவியல் அகாடமி (அக்டோபர் 2021 வரை). 
  • செரில் ப்ரேகர், மேற்கு ஆஸ்திரேலியா பல்கலைக்கழகத்தில் கணிதப் பேராசிரியர்.  
  • ஹான்ஸ் தைபோ, துருக்கியின் இஸ்தான்புல் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம் மற்றும் நார்வேயின் ஒஸ்லோ பல்கலைக்கழகத்தில் புவி இயற்பியல் பேராசிரியர்.  
  • கோயன் வெர்மீர், சென்டர் நேஷனல் டி லா ரெச்செர்ச் சைண்டிஃபிக் (சிஎன்ஆர்எஸ்) மற்றும் பாரிஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆராய்ச்சிப் பேராசிரியர்; குளோபல் யங் அகாடமியின் இணைத் தலைவர். 

சமீபத்திய செய்தி

வலைப்பதிவு
07 நவம்பர் 2023 - ஆறு நிமிடத்தில் படிக்கலாம்

நம்பிக்கை இடைவெளியைக் குறைத்தல்: ஆசிய-பசிபிக் பகுதியில் அறிவியல் சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பு

மேலும் அறிக நம்பிக்கை இடைவெளியைக் குறைப்பது பற்றி மேலும் அறிக: ஆசிய-பசிபிக் பகுதியில் அறிவியல் சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பு
அறிக்கைகள்
21 ஏப்ரல் 2023 - ஆறு நிமிடத்தில் படிக்கலாம்

சூடானில் தீவிர வன்முறை அதிகரிப்பது குறித்த கவலைகள் குறித்த அறிக்கை

மேலும் அறிக சூடானில் தீவிர வன்முறை அதிகரிப்பு பற்றிய கவலைகள் பற்றிய அறிக்கை பற்றி மேலும் அறிக
செய்தி
31 டிசம்பர் 2022 - ஆறு நிமிடத்தில் படிக்கலாம்

சர்வதேச அறிவியல் கவுன்சில் ஆப்கானிஸ்தானில் பல்கலைக்கழகக் கல்வியில் இருந்து பெண்கள் விலக்கப்பட்டதைக் கண்டிக்கிறது மற்றும் ஆப்கானிஸ்தான் அதிகாரிகளை அவர்களின் முடிவை திரும்பப் பெற வலியுறுத்துகிறது

மேலும் அறிக சர்வதேச அறிவியல் கவுன்சில் பற்றி மேலும் அறிக, ஆப்கானிஸ்தானில் பல்கலைக்கழகக் கல்வியில் இருந்து பெண்கள் ஒதுக்கப்படுவதைக் கண்டிக்கிறது மற்றும் ஆப்கானிஸ்தான் அதிகாரிகளின் முடிவைத் திரும்பப் பெறுமாறு வலியுறுத்துகிறது

வெளியீடுகள்

வெளியீடுகள்
10 டிசம்பர் 2021

21 ஆம் நூற்றாண்டில் அறிவியலின் சுதந்திரமான மற்றும் பொறுப்பான நடைமுறையில் ஒரு சமகால முன்னோக்கு

மேலும் அறிக 21 ஆம் நூற்றாண்டில் அறிவியலின் சுதந்திரமான மற்றும் பொறுப்பான நடைமுறையின் சமகாலக் கண்ணோட்டத்தைப் பற்றி மேலும் அறிக

எங்கள் செய்திமடல்களில் பதிவு செய்யவும்

சந்தா செலுத்து ISC மாதாந்திரம் ISC மற்றும் பரந்த அறிவியல் சமூகத்திலிருந்து முக்கிய புதுப்பிப்புகளைப் பெறுவதற்கும், திறந்த அறிவியல், ஐக்கிய நாடுகள் சபை மற்றும் பலவற்றில் எங்களின் சிறப்புச் செய்திமடல்களைப் பார்க்கவும்.

அலைகள்